Психологи Калифорнийского университета провели исследование. Целью исследования было выявления степени восприимчивости детей к эмоциональным сигналам в созависимости с использованием гаджетов.
Ученики шестого класса поучаствовали в эксперименте. Всего 105 человек. Всех школьников разделили на две группы. Одна группа 5 дней жила в палаточном лагере и не пользовались мобильными устройствами. Вторая группа продолжала жить, как и раньше и пользоваться всевозможными гаджетами.
После этого им предъявляли снимки людей, выражающих некоторые эмоции. Так вот, восприимчивость к восприятию эмоций других людей у детей, использующих гаджеты, резко снизилась по сравнению с теми, кто пять дней жил без них.
